Artikkelin ovat kirjoittaneet Kymenlaakson perhekeskusverkoston ammattilaiset.
”Ei! Minä itse! En tahdo!” Kuulostaako tutulta? Mielenilmaukset saattavat toistua kotona päivittäin useita kertoja. Lapsi haluaa saada tahtonsa läpi eri tilanteissa ja kiukkukohtaukset lisääntyvät. Arkiset tilanteet, kuten ruokailut, pukemiset ja nukkumaanmeno ovat yhtäkkiä muuttuneet haastavimmiksi. Aiemmin monipuolisesti ja hyvällä ruokahalulla syönyt taapero alkaakin työntää ruokalautasta pois ja kieltäytyy syömästä tuttuja ruokia. Onneksi olkoon, lapsellanne on alkanut uusi tärkeä kehitysvaihe!
Tahtoikä tai uhmaikä ilmenee yksilöllisesti. Ilmenemiseen vaikuttavat muun muassa lapsen temperamentti ja kielellinen kehitys. Usein 2-4-vuotiaalla uhmaikä esiintyy aaltomaisesti. Siihen voi vaikuttaa esimerkiksi lapsen väsymys.
Tahtoikä kestää noin 4-6 -ikävuoteen saakka. Esikouluikäisenä lapsi tuntee usein olevansa samaan aikaan pieni sekä suuri. Tämä kehitysvaihe ilmenee arjessa ”pikkumurrosikänä”.
Tunnetaitoja ovat tunteiden nimeäminen, tunnistaminen, ilmaiseminen, voimakkuuden sääteleminen, tunteen takana olevan tarpeen ymmärtäminen ja tilanteen ratkaiseminen niin että tarve tyydyttyy. Mitä pienempi lapsi, sitä enemmän on aikuisen vastuulla auttaa tunnesäätelyssä. Harjoittelemalla tunnesäätelyä yhdessä, lapsen sietokyky erilaisissa pettymystä tuottavissa tilanteissa harjaantuu. Sietokyky tarkoittaa lapsen kykyä kestää ja säädellä vaikeita tunteita ja tilanteita ilman että ne ylittävät hänen voimavaransa.
Tunnetaitojen oppiminen tukee lapsen itsetuntoa ja lapsen pärjäämistä vuorovaikutussuhteissa. Tunnetaidot tukevat lapsen psyykkistä ja fyysistä terveyttä. Ne auttavat lasta pärjäämään päiväkodissa ja koulussa.
Arjessa kannattaa kiinnittää huomiota lapsen perustarpeisiin. Niitä ovat uni, ravinto, leikki ja suoja. Yhteiset leikkihetket aikuisen kanssa ovat arjessa tärkeitä. Uhmaikäinen uhmaa eniten läheisimmissä ihmissuhteissa, joissa tuntee olonsa turvalliseksi.
On tärkeää kertoa lapselle selkeästi, mitä häneltä odotat. Ohjeistus “Käyttäydy kunnolla!” ei yleensä tuota toivottua lopputulosta. Sen sijaan kehotus “Tule istumaan viereeni” kertoo lapselle, miten haluat hänen toimivan.
Muista nämä:
Tahtoiässä oleva lapsi ei vielä osaa säädellä tunteitaan tai toimintaansa samalla tavalla kuin vanhempi toivoisi. Rangaistukset eivät opeta lapselle toivottua käyttäytymistä, vaan voivat lisätä turvattomuutta ja hämmennystä. Sen sijaan lapsi tarvitsee johdonmukaisia rajoja, rauhallista ohjausta ja ymmärrystä siitä, mikä käytös on sallittua ja miksi. Kun vanhempi pysyy rauhallisena ja toimii johdonmukaisesti, lapsi oppii vähitellen säätelemään omaa toimintaansa ja ymmärtämään rajojen merkityksen. Yhdessä lapsen kanssa voidaan pohtia miten tilanteessa voisi toimia.
Mielenterveystalon sivuilta löydät maksuttomia omahoito-ohjelmia. Voit tehdä niitä anonyymisti verkossa silloin, kun sinulle sopii:
Vertaistuki voi olla merkittävää arjessa. Tutustu perhekeskuksen kohtaamispaikkatoimintaa ja tule mukaan!
Valtakunnalliset chatit ja auttavat puhelimet:
Alla olevasta palveluhausta löydät yhteystiedot palveluihin. Hae palvelua seuraavilla nimillä: neuvola, varhaisen tuen perhetyö, lapsiperheiden kotipalvelu, perheneuvola, varhaiskasvatus.
Sosiaalihuollon asiakasneuvonnasta voit kysyä, mistä löytäisit sopivaa tukea juuri teidän perheellenne:
Sisällön jäsentämisessä on käytetty apuna tekoälyä.
Hakuehdoilla löytyi 193 tulosta
Avoin varhaiskasvatus tarjoaa kotkalaisille pikkulapsiperheille mukavan viihtymisen paikan, yhdessä tekemistä ja vertaisryhmän tukea. Toiminnan sisältö…
Pallopeli, joka vaatii keskittymistä ja heittotarkkuutta.
Uusperheiden aikuisille tarkoitettu vertaiskeskustelu, joka järjestetään verkossa. Voit olla itse biologinen vanhempi tai haaveilla biologisesta…
Mitä tarjoamme ja kenelle?Dopinglinkki.fi tarjoaa tutkittua tietoa ja matalan kynnyksen anonyymia ja moralisoimatonta terveysneuvontaa kuntodopingiin…
Asiakastyö isien kanssaTeemme asiakastyötä sekä yksilömuotoisena että vertaisryhmätoimintana Kuopion, Mikkelin ja Varkauden alueilla. Toimintaamme järjestetään…
Tuen muoto ja määrä sovitetaan yksilöllisesti lapsen tarpeisiin. Tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevat lapset sijoittuvat…
Lapsen tarvitsema kasvun, kehityksen ja oppimisen tuki järjestetään ensisijaisesti vertaisryhmässä lähipäiväkodissa. Tuen järjestämisestä vastaavat lastentarhanopettajat…
Tarjoamme laajaa tukea eroon ja eron jälkeiseen vanhemmuuteen. Kun haluat keskustella tai kysyä siitä, kuinka…
Eroryhmät ovat ammattilaisen vetämiä eron vertaistukiryhmiä. Ryhmissä käsittelet eron tuomia tunteita, kohotat omaa itsetuntoa, ymmärrät…
Erosta Elossa on valtakunnallinen palvelu, joka tukee ja opastaa miehiä ero-ongelmien käsittelyssä ja niistä selviämisessä….
Yhteisöllisessä oppilashuoltotyössä esiopetuksen henkilökunta seuraa, arvioi ja kehittää yhteisön hyvinvointia. Yleisen hyvinvoinnin tukemiseksi toteutamme yhteisöllisiä…
Esiopetus järjestetään sen koulun yhteydessä, jossa lapsi todennäköisemmin ensiluokkalaisena aloittaa. Esiopetus on velvoittavaa 4 tunnin…